ICT教育活用事例映像集
本調査研究事業では、ICTを効果的に活用している事例を映像化するために、収集された実践事例から企画委員の情報等を踏まえ、校種、教科、地域等を考慮して授業者を決定し、企画委員の指導・助言により授業実践を映像収録し、15件の事例からなるICT教育活用事例映像集を作成いたしました。
この映像集では、ICTの活用場面や活用意図が具体的に分かるよう、実際の授業でのICT活用場面と、授業者が語るICT活用効果が5分程度にまとめられています。
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平成24年度 ICT教育活用事例映像集
【小学校3年・国語(書写)】文字の中心に気をつけて書こう:毛筆 | |
【小学校1年・算数】くり下がりのあるひきざん | |
【小学校4年・算数】垂直・平行と四角形 | |
【小学校5年・算数】百分率とグラフ | |
【中学校1年・国語】「蓬莱の玉の枝」-「竹取物語」から |
平成23年度 ICT教育活用事例映像集
小学校3年・国語(書写) 文字の中心に気をつけて書こう:毛筆(5分28秒10)
■学校名:港区立高輪台小学校
■授業者:
寺島 岳
■ICT活用場面:
デジタル教科書の動画で学習のねらいを確認
授業プラン
小学校5年・国語 グラフや表を引用して書こう(5分03秒)
■学校名:亀岡市立南つつじヶ丘小学校
■授業者:
目野有里絵 教諭
■ICT活用場面:
電子黒板に書き込み情報を共有する/電子黒板で既習事項をふり返る
◆授業プラン
◆資料:
小学校5年・社会 自動車工場をたずねて(4分37秒)
■学校名:北九州市立門司海青小学校
■授業者:
稲葉博司 教諭
■ICT活用場面:
電子黒板で発表を効果的に行う/電子黒板で児童が意見の根拠を示す
授業プラン
資料:
小学校1年・算数 くり下がりのあるひきざん(5分26秒10)
■学校名:船橋市立丸山小学校
■授業者:
小林美佳子
■ICT活用場面:
自作PC教材で問題提示/電子黒板で児童が意見を説明する
授業プラン
小学校4年・算数 垂直・平行と四角形(5分47秒10)
■学校名:石川県内灘町立大根布小学校
■授業者:
川井勝弘
■ICT活用場面:
デジタル画像で課題を確認/タブレットPCで適用問題を解く
授業プラン
小学校5年・算数 百分率とグラフ(5分24秒10)
■学校名:佐賀県佐賀市立西与賀小学校
■授業者:
大家淳子
ICT活用場面:
タブレットPCに考えを書き込む/電子黒板に転送し意見の根拠を発表
授業プラン
小学校6年・算数 比例と反比例(5分40秒)
■学校名:石川県中能登町立鳥屋小学校
■授業者:
布川かほる 教諭
■ICT活用場面:
電子黒板で情報の共有をはかる/電子黒板で児童が意見の根拠を示す
授業プラン
資料:
◆ワークシート「比例をグラフで表すと、どんなことが言えるかな?」
◆ワークシート「他の場合でも同じかな?」
小学校4年・理科 ものの温度と体積(5分36秒)
■学校名:熊本県山江村立山田小学校
■授業者:
東 篤哉 教諭
■ICT活用場面:
デジタルカメラで実験を繰り返し見ることで確認する/電子黒板で他のグループの結果を共有する
授業プラン
資料:
小学校2年・道徳 はたらくっていいね(5分12秒)
■学校名:札幌市立幌西小学校
■授業者:
平沼 啓 教諭
■ICT活用場面:
電子黒板で目線を上げて集中させる/動画で印象づける
授業プラン
資料:
ワークシート「やぎじいさんはどんな気持ちだった?」
小学校6年・外国語活動 Lesson8 オリジナルの劇を作ろう(5分52秒)
■学校名:徳島県徳島市千松小学校
■授業者:
太田裕子 教諭
■ICT活用場面:
自分たちの演技を視聴してセリフや声の大きさジェスチャーなどの改善点を見つける
授業プラン
資料:
小学校6年・総合的な学習の時間 貴志っ子ショップを開こう(5分20秒)
■学校名:和歌山市立貴志小学校
■授業者:
中津 真紀子 教諭
■ICT活用場面:
タブレットPCで一人一人が制作活動を行う/電子黒板で表現の工夫を共有する
授業プラン
資料:
中学校1年・国語 「蓬莱の玉の枝」-「竹取物語」から(5分28秒10)
■学校名:三重県松阪市立三雲中学校
■授業者:
豊田多希子
■ICT活用場面:
タブレットPCでデジタル教科書を活用し古文を読み取る
授業プラン
中学校1年・体育 マット運動(5分37秒)
■学校名:鳥取県琴浦町立赤碕中学校
■授業者:
小谷寿之 教諭
■ICT活用場面:
デジタルカメラで自分の動きを確認する/プロジェクターで互いの動きを指摘し合う
授業プラン
資料: